Rodríguez Jiménez, F.J. et al. 2026. Aula invertida en la enseñanza de la Física Básica: análisis del rendimiento académico en estudiantes de la UASD. ASCE MAGAZINE. 5, 3 (ago. 2026), 2431–2461. DOI:https://doi.org/10.70577/asce.v5i3.1089.