Campaña Días, D.C. et al. 2025. ¿Cómo mejoran las herramientas digitales la competencia en inglés en las aulas de EFL? Un enfoque de modelado multinivel. ASCE. 4, 3 (jul. 2025), 222–239. DOI:https://doi.org/10.70577/ASCE/222.239/2025.