Rodríguez-Jiménez, F.J. et al. 2025. Aula Invertida vs. Clase Tradicional en Física: percepción, satisfacción y perfil sociodemográfico en la UASD. ASCE. 4, 3 (ago. 2025), 1762–1792. DOI:https://doi.org/10.70577/ASCE/1762.1792/2025.