Cadena Gómez, M.N. et al. 2025. Impacto del uso de tecnologías digitales en la enseñanza de la matemática y la física en estudiantes de bachillerato: una revisión sistemática. ASCE. 4, 3 (ago. 2025), 2084–2106. DOI:https://doi.org/10.70577/ASCE/2084.2106/2025.