[1]
Montenegro Cucas, A.V. et al. 2026. Evidencia institucional para reducir la deserción en primer semestre universitario, alertas tempranas, acompañamiento y comunidades de aprendizaje. ASCE MAGAZINE. 5, 1 (feb. 2026), 1192–1211. DOI:https://doi.org/10.70577/asce.v5i1.639.