Paucar Bastidas, L.K. et al. 2025. Estrategias de Gamificación Efectivas para Mejorar la Comprensión Conceptual en Química Inorgánica: Una Revisión Sistemática de la Literatura. ASCE. 4, 2 (may 2025), 326–344. DOI:https://doi.org/10.70577/ASCE/326.344/2025.