Farinango Bonilla, F.A. et al. 2026. La implementación de asistentes virtuales inteligentes en la educación secundaria como estrategia para mejorar el rendimiento académico estudiantil. ASCE MAGAZINE. 5, 1 (mar. 2026), 3304–3326. DOI:https://doi.org/10.70577/asce.v5i1.745.