Cordova Reyes , K.N. y Íñiguez Apolo, L.M. 2026. Estrategias metacognitivas para fomentar el rol del docente de Estudios Sociales en la Educación Básica Superior. ASCE MAGAZINE. 5, 2 (jun. 2026), 3378–3399. DOI:https://doi.org/10.70577/asce.v5i2.936.