Orellana Polo, M.A. et al. 2026. Competencias digitales docentes y desafíos para integrar Inteligencia Artificial Generativa en el Bachillerato Técnico en Buena Fe. ASCE MAGAZINE. 5, 2 (jun. 2026), 3832–3855. DOI:https://doi.org/10.70577/asce.v5i2.964.