Alarcón Micolta , N.M. et al. 2026. Feedback automatizado con inteligencia artificial y autorregulación del aprendizaje matemático en educación secundaria: una revisión sistemática de literatura 2020 a marzo 2026. ASCE MAGAZINE. 5, 3 (jul. 2026), 418–433. DOI:https://doi.org/10.70577/asce.v5i3.996.