Tomalá Ponce, O. Z., & Lamas González, M. de las N. (2026). Estrategias Pedagógicas Innovadoras para mejorar el proceso de aprendizaje en la asignatura de Estudio Sociales. ASCE MAGAZINE, 5(3), 1349–1372. https://doi.org/10.70577/asce.v5i3.1043