Alarcón Micolta , N. M., Vidal Landin , E. M., & Galarza Bermeo , J. P. (2026). Feedback automatizado con inteligencia artificial y autorregulación del aprendizaje matemático en educación secundaria: una revisión sistemática de literatura 2020 a marzo 2026. ASCE MAGAZINE, 5(3), 418–433. https://doi.org/10.70577/asce.v5i3.996