MORA CAMPOS, Silvia Monserrath; MORA CAMPOS, Diana Priscila; TENESACA JARAMILLO, Maritza del Pilar; YUNGA YUNGA, Rosa de Lourdes; YUNGA YUNGA, Elsa Gabriela. El juego simbólico como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en educación inicial: Un enfoque desde la neuroeducación y la interacción social . ASCE, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1646–1668, 2025. DOI: 10.70577/ASCE/1646.1668/2025. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/368. Acesso em: 21 ago. 2025.