VIVAR OROZCO, Fernanda Michelle; PÉREZ ACOSTA, Ivonne Dayanira. Impacto de la Gamificación y Aprendizaje Adaptativo con IA en el Rendimiento Académico en la asignatura Terapia Neurológica. ASCE MAGAZINE, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 2656–2672, 2025. DOI: 10.70577/ASCE/2656.2672/2025. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/415. Acesso em: 19 dic. 2025.