VILLA CUELLO, Katherine M.; VALDIVIEZO SÁNCHEZ, Gabriela A. Influencia del programa Europeo Superletras en los niveles de comprensión lectora. ASCE MAGAZINE, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 1833–1856, 2025. DOI: 10.70577/asce.v4i4.516. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/516. Acesso em: 21 abr. 2026.