CÓRDOVA CACAY, Wilmer Paúl; MONCAYO PEÑA2, Ana Elizabeth. Mindfulness como estrategia aplicada al liderazgo educativo y su contribución en procesos para la toma de decisiones en instituciones educativas. ASCE MAGAZINE, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 2327–2353, 2025. DOI: 10.70577/asce.v4i4.531. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/531. Acesso em: 5 dic. 2025.