NICOLALDE GONZÁLEZ, Santiago Marcelo; ORTEGA ROBALINO, María José; ANDRADE MONCAYO, Valeria Alejandra. Perfiles Extremos de Sentido de Coherencia y Su Relación con el Fracaso Académico en Inglés en Estudiantes Universitarios de Primeros Años. ASCE MAGAZINE, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 2939–2955, 2026. DOI: 10.70577/asce.v5i1.734. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/734. Acesso em: 11 may. 2026.