BARRERA ERREYES , Helder Marcell; LÓPEZ NÚÑEZ , Henry Robert. Inteligencia Artificial Generativa en Educación Superior: Potencial Transformador en la Planificación y Evaluación Docente. ASCE MAGAZINE, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1962–1975, 2026. DOI: 10.70577/asce.v5i2.853. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/853. Acesso em: 23 may. 2026.