ORELLANA POLO, Miguel Angel; RUMBAUT RANGEL , Dayron; CEVALLOS TORRES , Lorenzo Jovanny. Competencias digitales docentes y desafíos para integrar Inteligencia Artificial Generativa en el Bachillerato Técnico en Buena Fe. ASCE MAGAZINE, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 3832–3855, 2026. DOI: 10.70577/asce.v5i2.964. Disponível em: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/964. Acesso em: 27 jul. 2026.