Farinango Bonilla , Franklin Alberto, Sergio Andrés Vela Espinosa, Jonathan Rodrigo Chacón Quinga, Aracely del Rocio Romo Valencia, y Carmen Isabel Guano Toaza. 2026. «Impacto Del Síndrome De Burnout En La Capacidad De innovación pedagógica De Los Docentes Universitarios: Una revisión sistemática». ASCE MAGAZINE 5 (2):2267-92. https://doi.org/10.70577/asce.v5i2.876.