Toapanta Lluglla, L. M. y Toapanta Lluglla , J. L. (2026) «Incidencia del metaverso como estrategia metodológica en el trabajo colaborativo y el rendimiento académico de los estudiantes de Educación General Básica y Bachillerato», ASCE MAGAZINE, 5(3), pp. 636–670. doi: 10.70577/asce.v5i3.1007.