F. J. Rodríguez-Jiménez, E. A. Montero-Lebrón, F. F. De la Cruz-Holguín, y G. J. Sánchez-Sánchez, «Aula Invertida vs. Clase Tradicional en Física: percepción, satisfacción y perfil sociodemográfico en la UASD», ASCE, vol. 4, n.º 3, pp. 1762–1792, ago. 2025.