[1]
F. R. Parra Matheus, L. X. Alban Camino, I. P. Sandoya Carranza, N. L. Tasiguano Chiluisa, y M. A. Martinez Lastra, «Gamificación y entornos inmersivos digitales: estrategias neuroeducativas para potenciar el aprendizaje significativo de las matemáticas en la Educación General Básica », ASCE, vol. 4, n.º 3, pp. 2363–2388, sep. 2025.