B. N. Moreta Sánchez, C. X. Robalino Núñez, D. L. Caiza Cañar, E. M. Suárez Córdova, y M. C. Carrasco Melo, «Aprendizaje híbrido y entornos digitales: impacto de la innovación tecnológica en el desarrollo de competencias del siglo XXI en educación », ASCE, vol. 4, n.º 3, pp. 2389–2408, sep. 2025.