D. A. Fernández Cando, J. B. Maza Zhuma, M. A. Tello Puente, M. A. Martínez Lastra, y L. M. Tituaña Cumbal, «Inteligencia artificial y neuroeducación en el aprendizaje del inglés: un enfoque innovador para la participación cognitiva y la instrucción adaptativa », ASCE, vol. 4, n.º 3, pp. 2537–2557, sep. 2025.