[1]
A. Lara Calle, N. J. Palma Bravo, S. Barrazueta, y C. D. Fonte, «Tendencias y enfoques de la inteligencia artificial en la educación: Un análisis bibliométrico con perspectiva contextual en Ecuador », ASCE, vol. 4, n.º 4, pp. 673–701, oct. 2025.