[1]
M. S. Tomalo Pilatasig, P. J. Camacho Peña, P. E. Mejia Villacres, M. L. Tenelema Toapanta, y N. P. Suarez Navas, «La efectividad de las tecnologías educativas en la educación inicial, y sus implicaciones para la práctica educativa y el aprendizaje infantil. », ASCE, vol. 4, n.º 2, pp. 525–544, may 2025.