Briones Franco, Johanna Graciela, et al. «El Juego simbólico Como vehículo Para La autorregulación Emocional Y El Desarrollo Del Lenguaje Oral En educación Inicial: Un Abordaje Desde La neuroeducación Y La práctica Reflexiva Docente ». ASCE MAGAZINE, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 2719-42, doi:10.70577/ASCE/2719.2742/2025.