Bravo Acaro, Daysi Katherine, et al. «El Uso Del Storytelling Digital Como Estrategia Para Mejorar La comprensión Lectora En Estudiantes De Segundo De Bachillerato». ASCE MAGAZINE, vol. 4, n.º 4, octubre de 2025, pp. 163-86, doi:10.70577/ASCE/163.186/2025.