Ayala-Espinoza, José Miguel, et al. «Modelo Institucional De Educación Virtual: Sinergia Entre Constructivismo Y Gamificación En Bachillerato. Un Estudio De Caso En La UECN». ASCE MAGAZINE, vol. 5, n.º 1, marzo de 2026, pp. 2685-03, doi:10.70577/asce.v5i1.722.