Nicolalde González, Santiago Marcelo, et al. «Perfiles Extremos De Sentido De Coherencia Y Su Relación Con El Fracaso Académico En Inglés En Estudiantes Universitarios De Primeros Años». ASCE MAGAZINE, vol. 5, n.º 1, marzo de 2026, pp. 2939-55, doi:10.70577/asce.v5i1.734.