Rodríguez-Jiménez, Franmis José, Erika Alexandra Montero-Lebrón, Frank Félix De la Cruz-Holguín, y Gerhard José Sánchez-Sánchez. «Aula Invertida Vs. Clase Tradicional En Física: Percepción, satisfacción Y Perfil sociodemográfico En La UASD». ASCE 4, no. 3 (agosto 25, 2025): 1762–1792. Accedido septiembre 4, 2025. https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/373.