Fernández Cando, Diego Alejandro, Jennifer Brigite Maza Zhuma, Mayra Alexandra Tello Puente, Mónica Alejandrina Martínez Lastra, y Lisbeth Margarita Tituaña Cumbal. «Inteligencia Artificial Y neuroeducación En El Aprendizaje Del inglés: Un Enfoque Innovador Para La participación Cognitiva Y La instrucción Adaptativa ». ASCE MAGAZINE 4, no. 3 (septiembre 17, 2025): 2537–2557. Accedido noviembre 22, 2025. https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/410.