Cordero Zumba, Lelys Daney, y Ana Elizabeth Moncayo Peña. «Estrategias De Liderazgo Inclusivo Desarrolladas Por Docentes En atención a Los Estudiantes Con Diversas Necesidades Educativas Específicas, Durante El Periodo 2025». ASCE MAGAZINE 4, no. 4 (diciembre 11, 2025): 2841–2868. Accedido junio 12, 2026. https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/552.