Nogales Pérez, Christian Manuel, Diego Mauricio Barreno Guaranda, Carlos Geovanny Rodríguez Solís, Segundo Marcelo Bedón Velasteguí, y Daniel Israel Toapanta Hinojosa. «"La Efectividad De Las Intervenciones Basadas En La tecnología Para Mejorar La comprensión Lectora Y La expresión Escrita En Estudiantes De Secundaria: Una revisión sistemática». ASCE 4, no. 2 (mayo 6, 2025): 309–325. Accedido mayo 20, 2025. https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/63.