Guapulema Guamán, Ligia Mercedes, y Jhosselyn Briggeth García Aldaz. «Estrategias De enseñanza Inclusivas Para Estudiantes Con Trastorno Por déficit De atención E Hiperactividad En Educación General Básica». ASCE MAGAZINE 5, no. 1 (febrero 24, 2026): 2189–2208. Accedido abril 15, 2026. https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/696.