Ayala-Espinoza, José Miguel, Dina Rosana Paredes Solorzano, María Patricia Chacha Miranda, y Carlos Fabian Lazo-Viscaino. «Modelo Institucional De Educación Virtual: Sinergia Entre Constructivismo Y Gamificación En Bachillerato. Un Estudio De Caso En La UECN». ASCE MAGAZINE 5, no. 1 (marzo 16, 2026): 2685–2703. Accedido mayo 11, 2026. https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/722.