Cordova Reyes KN, Íñiguez Apolo LM. Estrategias metacognitivas para fomentar el rol del docente de Estudios Sociales en la Educación Básica Superior. ASCE [Internet]. 18 de junio de 2026 [citado 18 de junio de 2026];5(2):3378-99. Disponible en: https://magazineasce.com/index.php/1/article/view/936