El nivel de conocimiento y capacidades sobre inteligencia artificial en la producción audiovisual en la EP. de Ciencias de la Comunicación Social, UNA Puno 2024.
DOI:
https://doi.org/10.70577/ry8nq829/ASCE/73.88Resumen
El presente estudio tuvo como objetivo identificar el nivel de conocimiento y capacidades sobre inteligencia artificial en la producción audiovisual de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2024. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, de diseño descriptivo, no experimental y transversal.
La población estuvo compuesta por 416 estudiantes matriculados en el semestre académico 2024II, de los cuales se seleccionó una muestra no probabilística estratificada de 100 estudiantes, distribuidos de manera equitativa entre 50 varones y 50 mujeres. Para la recolección de datos, se aplicó una encuesta con un cuestionario validado, dirigido a conocer los conocimientos teóricos y prácticos de los estudiantes sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) en la producción audiovisual.
Los resultados muestran que el nivel general de conocimiento y capacidades de los estudiantes es regular, con diferencias entre el conocimiento teórico, que presenta un nivel más alto en comparación con las capacidades prácticas. Estos hallazgos permiten plantear recomendaciones para mejorar la formación académica, con énfasis en la integración de tecnologías emergentes en el ámbito de la producción audiovisual.
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