Sobre la revista

ANNALS SCIENTIFIC EVOLUTION (ASCE) Revista Científica Multidisciplinaria publicación de acceso abierto que reúne a una asociación científica de docentes universitarios de América Latina. Fundada en 2022, su objetivo es difundir resultados de investigaciones en diversas áreas del conocimiento.

Esta revista está dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales interesados en la investigación científica. El proceso de selección de artículos es riguroso y se basa en la calidad y relevancia de los trabajos.

Los artículos publicados son sometidos a revisión por pares (peer-review) y se publican en español e inglés. La revista sigue una frecuencia trimestral, publicando números en enero-marzo, abril-junio, julio-septiembre y octubre-diciembre.

ANNALS SCIENTIFIC EVOLUTION (ASCE) Revista Científica Multidisciplinaria emplea un sistema de publicación continua en línea, conocido como "online first", que permite la publicación inmediata de artículos individuales o en grupos, tan pronto como han sido revisados por pares, aprobados por la revista, editados y maquetados. Esto significa que los artículos se publican sin demora, sin esperar a la finalización del número completo.

Número actual

Vol. 4 Núm. 3 (2025): Edición Frecuencia de Julio/Septiembre
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Revista Multidisciplinaria

Publicación Continua

Publicación: 2025-07-01

Publicado: 2025-06-30

Artículos

  • Plasticidad intestinal frente a la restricción calórica: una revisión morfofisiológica con implicaciones nutricionales

    MD. Gabriela Salgado Msc., ND. Nayla Portero Msc
    102 - 108
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/102.108/2025

  • Uso del espejo olfatorio para el reconocimiento individual en caninos adultos de diferentes núcleos familiares

    Paola Gabriela Zúñiga Barba , María Cristina Narváez Riofrío, Manuel Esteban Maldonado Cornejo
    433-453
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/433.453/2025

  • Limitaciones del Modelo LSTM en la Predicción de Demanda Eléctrica con Datos Simulados de Bajo Volumen

    Christian Paul Reyes Orozco, Cristian Luis Inca Balseca
    240 - 260
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/240.260/2025

  • Análisis comparativo de herramientas web para la generación de visualizaciones interactivas: Chart.js, Google Charts y Highcharts

    Luis René Quisaguano Collaguazo, Gladys Geoconda Esquivel Paula, Edwin Fabricio Damacela Calero, Edison Isaias Pallo Cuchiparte
    578-597
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/578.597/2025

  • Diseño de estrategias para el monitoreo de calidad de servicios en los Centros de Salud del Distrito 09D01

    Ricardo Luis Freire Solís , Dr. Carlos Raúl Carpio Freire
    55-71
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/55.71/2025

  • ¿Cómo influye la confianza del usuario en la adopción de sistemas de información impulsados por IA? Un enfoque de modelado de ecuaciones estructurales

    Oscar Danilo Gavilánez Alvarez, John Javier Cruz Garzón, Cristian Luis Inca Balseca
    395-413
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/395.413/2025

  • Dificultades socioeconómicas de los cuidadores de personas con discapacidad física

    Natalia Karolina Robayo Farinango, Guido Adrian Cevallos Gracia
    202-221
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/202.221/2025

  • El procedimiento expedito dentro de las contravenciones de violencia intrafamiliar y el principio de contradicción en la prueba pericial

    Abg. Erick Mauricio Taipe Bejarano, Abg. David Gonzalo Villalva Fonseca
    528-543
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/528.543/2025

  • Como el acceder a la seguridad social influye en las condiciones de vida en los adultos mayores?

    Toledo Sarango Mercy Beatriz, Pino Vela Jenny Alexandra
    17-34
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/17.34/2025

  • Análisis de la opinión pública sobre la inteligencia artificial usando el análisis de sentimientos y la visualización de datos

    Oscar Danilo Gavilánez Alvarez, John Javier Cruz Garzón, Cristian Luis Inca Balseca
    353-370
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/353.370/2025

  • Impacto del juego simbólico digital en el desarrollo de la función ejecutiva en niños de 4 a 5 años

    Zonia Maria Aguayza Yunganaula, Karla Joselin Calero Campuzano , Ruth Elizabeth Gaibor García, Vanesa Fernanda Pacheco Chasipanta , Victoria Nataly Cárdenas Pila
    161 - 185
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/161.185/2025

  • Las ayudas técnicas y su impacto social en la autonomía de los adultos mayores en la parroquia Guaytacama

    Alen Jhair Villamarin Ayala, Luis Fernando Muisin Salazar
    598-621
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/598.621/2025

  • Aprendizaje Matemático personalizado mediante inteligencia artificial: un modelo adaptativo para el desarrollo del razonamiento algebraico en educación

    Violeta del Carmen Delgado Santin, Milton Luyely Intriago Cedeño, Jennifer Alejandra Intriago Moreira, Christian Eduardo González Ramírez, Patricia del Pilar Tandayamo Vargas
    311 - 332
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/311.332/2025

  • Acceso de los asociados de cooperativas de producción de la EPS a servicios financieros del cantón El Guabo.

    Danna M. Capa Espinoza, Karen S. Jara Cumbicos, Lady A. León Serrano
    109 - 135
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/109.135/2025

  • Gamificación Transversal en el Currículo Escolar: Un Estudio de su Efecto en el Desarrollo de Habilidades sobre el medio ambiente y Creatividad en Estudiantes.

    Sandra Elizabeth Molina Moreno, Sara Michely López Cornejo, Santiago Lizandro Vera Chávez, Blanca Guillermina Narváez Muñoz, Jacqueline Thalía Torres Morocho
    454-477
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/454.477/2025

  • ¿Cómo Optimizar la Integración de Energías Renovables en Redes Eléctricas? Un Análisis de Optimización Multivariada

    Christian Paul Reyes Orozco, Cristian Luis Inca Balseca
    261 - 285
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/261.285/2025

  • Del trabajo colaborativo a la motivación: Un enfoque para el éxito académico

    Cinthya Milagros Paiva Frassinetti, Milagritos Josefina Saavedra Jaramillo, Cecilia Caridad Saavedra Jaramillo, Manuel Alberto Sedamano Ballesteros
    72 - 101
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/72.101/2025

  • Digital Education Through a Visual Campaign to Raise Awareness of Dyscalculia in the Educational Community

    Elvis Augusto Ruiz Naranjo, Ana Belén Soria Llamuca, Gabriela Maribel Puentes Orozco, Luis Fernando Barriga Fray
    414-432
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/414.432/2025

  • ¿Cómo mejoran las herramientas digitales la competencia en inglés en las aulas de EFL? Un enfoque de modelado multinivel

    Diana Carolina Campaña Días, Elsa Amalia Basantes Arias, Luis Armando Quishpe Hipo
    222 - 239
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/222.239/2025

  • Estrategias pedagógicas para erradicar la violencia de género en las instituciones de educación superior: una propuesta de intervención integral desde la perspectiva de docentes y estudiantes

    Carlos Ernesto Herrera Acosta, Melany Raquel Bravo Jaramillo, Joan Alexander Herrera Bayas, Gloria Stiphany Macias Moyano
    543-577
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/543.577/2025

  • "Análisis de la relación entre la física y la matemática en la resolución de problemas en estudiantes de bachillerato: una revisión sistemática"

    Livington Javier Almea Zambrano, Beatriz Kateryne Yantalema de la Cruz , Carlos Eduardo Aguirre León, Mirian Narsiza Cadena Gómez, Carlos Javier Lara Lascano
    35-54
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/35.54/2025

  • Caracterización del terreno en la Quebrada Las Abras mediante imágenes LiDAR: Enfoque geológico y edafológico

    Nelson Estuardo Patiño Vaca, Jessica Paulina Brito Noboa, Alfredo Rodrigo Colcha Ortiz, Hernán Vladimir Pazmiño Chiluiza
    371-394
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/371.394/2025

  • De la ocupación a la consolidación: el caso de Ciudad de Dios y los desafíos de integración social en asentamientos informales.

    Arq. Karla Meylan Fong Barros. , Arq. Ana Lavalle Villacís, Mtr.
    186 - 201
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/186.201/2025

  • Gamificación literaria: uso de mecánicas lúdicas digitales para fomentar el análisis y la interpretación de textos narrativos.

    María Gabriela Naranjo Herrera, Erik Esteban Abad Ordóñez, Mirian Janet Chacha Benavides, Flor María García Espinoza, Nilda del Carmen Zambrano Vera
    503-527
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/503.527/2025

  • Modelo de inteligencia de negocios aplicado a un sistema de recaudación de juntas administradoras de agua potable

    Luis René Quisaguano Collaguazo , Gladys Geoconda Esquivel Paula, Jonathan Ariel Oña Ninasunta, Boris Adrián Tibán Cando
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/1.16/2025

  • ¿Puede el Aprendizaje Automático Predecir Brechas de Ciberseguridad en los Sistemas de Información Empresariales? Un análisis de aprendizaje supervisado

    Sonia Patricia Córdovez Machado, John Javier Cruz Garzón, Cristian Luis Inca Balseca
    333-352
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/333.352/2025

  • “Lectura visual del espacio mediático desde los datos, el nuevo régimen de verdad en el consenso perceptual por género y edad en América Latina”

    Correa-Santamaría, Jessica Ximena, Ortega-Machado, Christian Xavier
    136 - 160
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/136.160/2025

  • Integración de Tecnologías Digitales y Analítica del Aprendizaje para la Enseñanza Personalizada del Cálculo Diferencial en Educación Superior

    John Eduardo Guiñanzaca Vaca, Pedro Daniel Armijo Guamán, Eduardo Agustín Serrano Estrada, Toapanta Cunalata Oscar Gabriel, Carlos Fernando Heredia Villamarín
    478-502
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/478.502/2025

  • ¿Puede la gamificación aumentar la motivación en el aprendizaje del inglés? Un Aprendizaje Automático Análisis Predictivo

    Diana Carolina Campaña Días, Elsa Amalia Basantes Arias, Luis Armando Quishpe Hipo
    286 - 310
    DOI: https://doi.org/10.70577/ASCE/286.310/2025
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