Efectividad de las estrategias de Aprendizaje Cooperativo en la mejora del rendimiento académico en estudiantes de Primaria

Resumen

El modelo educativo tradicional es criticado por su enfoque unidireccional, impulsando el uso de metodologías activas como el Aprendizaje Cooperativo, que promueve la colaboración, responsabilidad y desarrollo de los estudiantes. La estrategia ha demostrado mejorar tanto el rendimiento académico como las habilidades emocionales y sociales. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue analizar la efectividad de las estrategias de AC en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes de educación primaria. La revisión sistemática de la literatura se llevó a cabo con base en el método PRISMA y la consulta se efectuó en bases de datos académicas como Scopus, ERIC, Scielo, Dialnet y Google Scholar, con una ruta de búsqueda construida con términos clave y operadores booleanos. Los estudios incluidos fueron seleccionados según criterios específicos como estar publicados entre 2020 y 2025, en idioma inglés o español, contar con revisión por pares y mostrar evidencia sobre los objetivos planteados para la revisión. El análisis de los 17 artículos revela que, en primer lugar, las estrategias más comunes en el AC incluyen la estrategia basada en  puzzle o su similar el rompecabezas, el aprendizaje entre pares mediante torneos o grupos de discusión y el uso de herramientas digitales, las cuales favorecen la participación activa y el desarrollo de habilidades sociales, cognitivas y comunicativas, siempre y cuando se adapten al contexto educativo. En segundo lugar, la implementación de estrategias cooperativas mejora de manera significativa el rendimiento académico, tanto en aspectos cuantitativos como cualitativos, fomentando una comprensión más profunda de los contenidos y un mayor compromiso por parte de los estudiantes. Finalmente, se identifican factores clave para el éxito del AC, como la capacitación docente, una planificación adecuada, un ambiente colaborativo en el aula y el apoyo de las instituciones, los cuales son fundamentales para garantizar su efectividad.