Aprendizaje inmersivo con realidad aumentada y virtual: innovación pedagógica para mejorar la comprensión de conceptos abstractos en educación básica.
DOI:
https://doi.org/10.70577/ASCE/1927.1945/2025Palabras clave:
Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Aprendizaje Inmersivo, Conceptos Abstractos, Educación Básica, Motivación Estudiantil, Innovación Pedagógica.Resumen
Este estudio evalúa el efecto del aprendizaje inmersivo a través de tecnologías de realidad aumentada y virtual (AR y VR) como herramientas pedagógicas en la comprensión de conceptos abstractos por parte de estudiantes de educación básica. Se utilizó un enfoque cuasi-experimental con un diseño pre-post y grupo de control con estudiantes de 4º a 6º grados de escuelas urbanas que fueron asignados aleatoriamente a tres grupos: AR, VR y enseñanza tradicional. La intervención constó de tres unidades de instrucción, cada una centrada en un concepto abstracto de las ciencias naturales o matemáticas (por ejemplo, energía, fuerzas, fracciones), diseñadas con interfaces interactivas inmersivas. La metodología integró instrumentos cuantitativos y cualitativos, como pruebas de comprensión conceptual (calificadas a través de ítems de opción múltiple validados), escalas de actitud hacia la ciencia, observación sistemática y entrevistas semiestructuradas con docentes y estudiantes. El análisis cuantitativo utilizó estadística inferencial (ANOVA con medidas repetidas) para comparar ganancias dentro y entre grupos, y análisis temático para los datos cualitativos. Los resultados más relevantes muestran que los estudiantes expuestos a las tecnologías AR y VR tuvieron ganancias significativamente mayores (p<.05) en la comprensión de los conceptos en comparación con el grupo de control. Además, el grupo de VR tuvo mayores ganancias que el grupo de AR, lo que indica niveles más altos de inmersión sensorial y cognitiva. La motivación, la participación activa, así como la capacidad de visualización mental de los conceptos, se encontraban en niveles más altos en entornos inmersivos.
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