Estudio de valoración de plantaciones de Tectona grandis L. f. (teca) en distintas fases de crecimiento

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.70577/asce.v5i1.605

Palabras clave:

Plantaciones Forestales, Tectona Grandis, Crecimiento Forestal, Dasometría, Valoración Económica, Manejo Forestal Sostenible, Ecuador.

Resumen

El estudio evaluó la valoración de plantaciones de Tectona grandis L. f. en distintas fases de crecimiento en el cantón Balzar, Ecuador, ante el desconocimiento sobre la inversión, costos, rendimientos y beneficios ambientales de estas plantaciones, lo cual constituía un desafío para su desarrollo sostenible. El objetivo general fue analizar la valoración económica de las plantaciones en diferentes etapas, mientras que los objetivos específicos consistieron en evaluar variables dasométricas y calcular el índice de calidad y valor económico. La metodología empleó un diseño experimental completamente al azar en tres sitios de 16, 17 y 18 años, con parcelas circulares de 500 m² para medir DAP, altura, área basal y volumen, procesando los datos con SAS para análisis de varianza y prueba de Tukey. Los resultados mostraron que la plantación de 16 años tuvo el mejor índice de calidad (1.44) y que el sitio de 17 años presentó los mayores promedios en DAP (23.42 cm), área basal (0.042 m²) y volumen comercial (0.325 m³), aunque sin diferencias estadísticas significativas entre sitios para la mayoría de las variables. Se concluyó que las prácticas de manejo y las condiciones específicas del sitio determinaron la productividad y la calidad, y que la fase de 17 años evidenció un período de alto rendimiento, proporcionando una base científica para optimizar el manejo forestal sostenible y la rentabilidad económica de las plantaciones de teca.

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Publicado

2026-01-15

Cómo citar

Terán Montero, J. A., Moscoso Moreira, J. C., Abad Delgado, M. V., & Cahuano Santamaría, G. M. (2026). Estudio de valoración de plantaciones de Tectona grandis L. f. (teca) en distintas fases de crecimiento. ASCE MAGAZINE, 5(1), 516–539. https://doi.org/10.70577/asce.v5i1.605

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