Estrategias no farmacológicas en el manejo de la ansiedad prequirúrgica pediátrica: revisión de literatura
DOI:
https://doi.org/10.70577/asce.v5i1.671Palabras clave:
Pediatría, Ansiedad prequirúrgica pediátrica; Estrategias no farmacológicas; Revisión bibliográfica; Manejo de la ansiedad; Atención perioperatoria.Resumen
La ansiedad prequirúrgica en pacientes pediátricos representó un problema clínico relevante debido a su asociación con mayor dolor postoperatorio, dificultades en la inducción anestésica y alteraciones conductuales posteriores. El artículo tuvo como propósito analizar las estrategias no farmacológicas utilizadas para el manejo de la ansiedad prequirúrgica en niños a partir de la evidencia científica disponible. Se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, de tipo documental y descriptivo, mediante una revisión bibliográfica de estudios publicados entre 2020 y 2025. La búsqueda se efectuó en bases de datos académicas y repositorios científicos como Google Académico, SciELO, PubMed y repositorios universitarios, con criterios de inclusión y exclusión establecidos previamente. El proceso de selección siguió las recomendaciones de la metodología PRISMA. Finalmente, se incluyeron 29 estudios que cumplieron criterios de calidad metodológica y relevancia temática. Los resultados evidenciaron que las estrategias no farmacológicas redujeron la ansiedad prequirúrgica pediátrica. Las intervenciones con mayor respaldo fueron la musicoterapia, distracciones activas como realidad virtual y videojuegos, educación preoperatoria audiovisual, técnicas de relajación guiada, terapia con payasos y actividades lúdicas. La musicoterapia y la distracción activa demostraron reducciones significativas de ansiedad y mejor cooperación del paciente, mientras que la educación preoperatoria iniciada en el hogar benefició a niños y padres. Se concluyó que la combinación de varias estrategias ofreció mejores resultados, por lo que constituyó una alternativa segura, de bajo costo y aplicable en el cuidado pediátrico.
Descargas
Citas
Achule, A., Gedeno, K., & Aweke, Z. (Enero de 2025). Manejo de la ansiedad preoperatoria con métodos no farmacológicos en pacientes pediátricos en entornos de recursos limitados: una revisión de la literatura. Annals of Medicine y surgery, 87(2), 780-790. Obtenido de https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11918547/
Aguero, B., Abajas, R., & Ortego, C. (Mayo de 2023). Eficacia de las intervenciones no farmacológicas en la ansiedad preoperatoria: una revisión sistemática de revisiones sistemáticas. Revista de enfermería clínica, 32(17-18), 6229-6242. Obtenido de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jocn.16755
Ali, R., Meirí, N., & Pillar, G. (Agosto de 2023). Medical clowning in hosptalized children: a meta-analysis. World Journal of Pediatrics, 19(1), 1055-1061. Obtenido de https://link.springer.com/article/10.1007/s12519-023-00720-y?utm_source=chatgpt.com
Álvarez, C., & Simsek, Z. (Febrero de 2020). Los efectos de las intervenciones de imágenes guiadas preoperatorias sobre la ansiedad preoperatoria y el dolor posoperatorio: un metanálisis. Terapias complementarias en la práctica clínica, 38(10). Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32056813/
Cadena-Coronado, E. d., Barrera-Gálvez, R., Arias-Rico, J., Solano-Pérez, C., Jiménez-Sánchez, R. C., Baltazar-Téllez, R. M., & Hernández-Hernández, A. G. (Marzo de 2021). Impacto del nivel de ansiedad en pacientes pediátricos, que presentan trastornos en el neurodesarrollo. Journal, 6(5).
Chen, H., Zhang, J., Li, S., Zhang, H. Y., & Wei, L. (Abril de 2025). Intervenciones no farmacológicas para la ansiedad preoperatoria en niños: una revisión sistemática y un metanálisis en red. J Clin Nurs., 34(4), 1493-1507. Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39763216/
Codina, L. (Mayo de 2020). Cómo hacer revisiones bibliográficas tradicionales o sistemáticas utilizando bases de datos académicas. Ediciones Universidad de Salamanca, 11(2).
Forouzandeh, N., Dress, F., Forouzandeh, M., & Darakhshandeh. (agosto de 2020). El efecto de los juegos interactivos comparados con la pintura sobre la ansiedad preoperatoria en niños iraníes: un ensayo clínico aleatorizado. Terapias complementarias en la práctica clínica, 40(1), 1-10. Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32891287/
Golitaleb, M., Harorani, M., Garshasbi, M., Akbari, M., Jamilian, H., Barati, N., . . . Hoseini, T. (2023). Comparación del efecto de la música y la resolución de rompecabezas sobre la ansiedad antes de la cirugía en niños: un ensayo clínico aleatorizado. Turj Archives of Pediatrics, 58(2), 136-141. Obtenido de https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10081044/
Granados, M., Raya, J., López, L., Navas, A., Cabrera, I., Valenza, M., & Heredia, A. (Marzo de 2025). Efectos de las intervenciones no farmacológicas para aliviar la ansiedad en niños sometidos a cirugía: una revisión sistemática y metanálisis. Journal of hospital management and health policy, 9(1), 1-16. Obtenido de https://jhmhp.amegroups.org/article/view/9295/html
Gualdrón-Moncada, J. P., Acevedo-Peña, D. A., & Díaz-Díaz, A. M. (Julio de 2023). Pediatría: un enfoque integral desde sus orígenes hasta la actualidad. MedUNAB, 26(1).
Hakim, A., Hosseini, S., & Ghanbari, S. (Junio de 2023). El efecto de la música no verbal sobre la ansiedad en niños hospitalizados. BMC Pediatrics, 23(279), 1-6. Obtenido de https://link.springer.com/article/10.1186/s12887-023-04101-2?utm_source=chatgpt.com
Harter, V., Barkman, C., Wiessner, C., Rupprecht, M., Reinshagen, K., & Trah, J. (Mayo de 2021). Efectos del vídeo educativo sobre la ansiedad preoperatoria en niños: un ensayo controlado aleatorio. Frontiers in Pediatrics, 9(1), 1-10. Obtenido de https://www.frontiersin.org/journals/pediatrics/articles/10.3389/fped.2021.640236/full
Hoowen, L., & Menghua, C. (Octubre de 2025). El impacto de la musicoterapia en la ansiedad preoperatoria en pacientes pediátricos sometidos a anestesia: una revisión sistemática y un metanálisis. Journal of Perianesthesia Nursing, 40(5), 1325-1332. Obtenido de https://www.jopan.org/article/S1089-9472(24)00560-4/abstract
Huiyan Hou, X. L. (Marzo de 2023). Efecto de la educación interactiva y multimedia iniciada en el hogar sobre la ansiedad preoperatoria en niños y sus padres: un ensayo controlado aleatorizado de un solo centro. BMC Anestesiología, 23(95), 1-10. Obtenido de https://link.springer.com/article/10.1186/s12871-023-02055-7
Jerez-Molina, C., Lahuerta-Valls, L., Fernandez-Villegas, V., & Santos-Ruiz, S. (Diciembre de 2023). Evaluación enfermera de la ansiedad prequirúrgica pediátrica: estudio cualitativo. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 31(1).
JiaXin Wu, J. Y. (Junio de 2022). La eficacia de la distracción como técnica de manejo de la ansiedad preoperatoria en pacientes pediátricos: una revisión sistemática y metanálisis de ensayos controlados aleatorios. Revista Internacional de Estudios de enfermería, 133(1), 104-285. Obtenido de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0020748922001146
Jin, Y., Jiang, A., Jiang, W., Wu, W., Ye, L., Kong, X., . . . Jin, Z. (abril de 2021). Introducción audiovisual autoproducida que alivia la ansiedad preoperatoria en cirugía de estrabismo pediátrico: un estudio controlado aleatorizado. BMC ophthalmology, 21(163), 1-6. Obtenido de https://link.springer.com/article/10.1186/s12886-021-01922-6
Jyska, I., Turunen, M., Puura, K., Karppa, E., Palmu, S., & Viik, J. (Octubre de 2025). Reducción del dolor y la ansiedad perioperatoria en pacientes pediátricos mediante ejercicios de relajación guiados en un entorno natural virtual: un estudio de investigación clínica. Multimodal technologies and Interaction MDPI, 9(115), 1-27. Obtenido de https://www.mdpi.com/2414-4088/9/12/115
Llerena, G., Krzykwa, E., Huzior, M., Vilar, N., Donahu, D., Zisling, H., . . . Alonso, N. (Enero de 2024). Exploración de nuevos enfoques no farmacológicos para abordar la ansiedad preoperatoria y el dolor posoperatorio en pacientes pediátricos sometidos a procedimientos quirúrgicos hospitalarios: una revisión exploratoria. Cureus Publishing Beyong Open Access, 16(1), 1-20. Obtenido de https://www.cureus.com/articles/207287-exploring-novel-non-pharmacologic-approaches-to-address-preoperative-anxiety-and-postoperative-pain-in-pediatric-patients-undergoing-in-patient-surgical-procedures-a-scoping-review#!/
López, N., Moll, A., Montoro, N., Montejano, R., Mármol, M., & Alós, R. (Julio de 2025). Intervenciones no farmacológicas para reducir la ansiedad en el contexto preoperatorio pediátrico: una revisión general actualizada y un metanálisis. Revista para especialistas en enfermería pediátrica, 30(3), 1-8. Obtenido de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/jspn.70009
Luján, E., López, A., Rivas, A., Joyanes, B., Rodríguez, J., González, C., . . . Torrejón, M. (enero de 2020). Ansiolisis preoperatoria en niños mediante terapia farmacológica combinada con hidroxizina y técnica de distracción no farmacológica con payaso (SONRISA): protocolo de estudio para ensayo clínico aleatorizado doble ciego. Springer Nature Link, 21(1), 1-8. Obtenido de Ansiolisis preoperatoria en niños mediante terapia farmacológica combinada con hidroxizina y técnica de distracción no farmacológica con payaso (SONRISA): protocolo de estudio para ensayo clínico aleatorizado doble ciego
Mete, S., & Cetinkaya, B. (Julio de 2024). El impacto de la narración digital para niños durante la cirugía ambulatoria pediátrica sobre la ansiedad y las conductas emocionales negativas: ensayo controlado aleatorio. Journal of Pediatric Nursing, 77(231), 1-10. Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38658306/
Muhammad, M., Muhammad, S., Syeda, Z., Amna, Q., Burhanuddin, R., Aftab, A., . . . Abdul, H. (Febrero de 2024). Manejo de la ansiedad preoperatoria en pacientes pediátricos: una revisión sistemática y metaanálisis de ensayos controlados aleatorios sobre la eficacia de las técnicas de distracción. Frontier Pediatria, 12(13), 1-13. Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38440185/
Mustafa, M. S., Shafique, M. A., Zaidi, S. E., Qamber, A., Rangwala , B. S., Ahmed, A., . . . Haseeb , A. (Febrero de 2024). Preoperative anxiety management in pediatric patients: a systemic review and meta-analysis of randomized controlled trials on the efficacy of distraction techniques. PubMed, 12(1).
NANDA Intertacional, Inc. (2024). Diagnósticos de enfermería: definiciones y clasificación (13 ed.). (T. Heather-Herdman, S. Kamitsuru, & C. Tákao-Lopes, Edits.) Barcelona: Elsevier.
Oktaviani, J., Widjaja, V., Singgih, N., & Sampurno, R. (julio de 2024). Intervención con tecnología audiovisual para reducir la ansiedad preoperatoria en niños sometidos a anestesia general: una revisión sistemática y un metanálisis. Revista de educación y promoción de la salud, 13(222), 1-7. Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39297100/
Organización Mundial de la Salud. (2025). Recuperado el 7 de Noviembre de 2025, de Trastornos mentales: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-disorders
Pastene, B., Piclet, J., Praud, C., García, K., Luis, K., Schmidt, C., . . . Leone, M. (Marzo de 2023). Distracción preoperatoria mediante vehículos eléctricos para niños sometidos a cirugía ambulatoria electiva. European Journal of Anaesthesiologu, 40(3), 190-197. Obtenido de https://journals.lww.com/ejanaesthesiology/abstract/2023/03000/pre_operative_distraction_using_electric_ride_on.6.aspx
Ponseti-Forteza, A. (2022). Intervenciones no-farmacológicas para aliviar la ansiedad preoperatoria en población pediátrica. Trabajo de Fin de Grado, Universitat de les Illes Balears, Palma. Recuperado el 15 de Noviembre de 2025, de Intervenciones no-farmacológicas para aliviar la ansiedad preoperatoria en población pediátrica: http://hdl.handle.net/11201/159267
Rodriguez-Trejo, M. (2022). Evaluación de la ansiedad preoperatoria en niños de 5 a 12 años en la UMAE HTyO Puebla. Tesis de Especialidad, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. Recuperado el 20 de Noviembre de 2025, de https://repositorioinstitucional.buap.mx/items/9d061a4f-d7b6-46ba-b6dc-d077586a4c7d
Ruiz, L., Lechosa, C., Ardila, M., Gómez, R., Gómez, M., Gómez, A., . . . Cabero, M. (Noviembre de 2025). Evaluación de la terapia con payasos para reducir la ansiedad preoperatoria en niños hospitalizados: un diseño cuasiexperimental. Journal of Pediatric Nursing, 86(1), 268-275. Obtenido de https://www.pediatricnursing.org/action/showPdf?pii=S0882-5963%2825%2900413-0
Ruiz, S., Guerrero, J., & Puruncajas, K. (Mayo-junio de 2025). Intervenciones no farmacológicas en el manejo de la ansidedad preoperatoria en niños. Una revisión de alcance. Ciencia lATINA Revista científica multidisciplinar, 9(3), 2590-2607. Obtenido de https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/17888/25720
Salazar, L. (Febrero de 2020). Investigación Cualitativa: Una respuesta a las Investigaciones Sociales Educativas. Revista Interdisciplinaria de Humanidades, Educación, Ciencia y Tecnología, 6(11).
Sarialioglu, A., Kurudirek, F., & Oluc, T. (Febrero de 2023). El efecto de la lectura de cuentos en los niveles de miedo y ansiedad preoperatorios de los niños: un estudio controlado aleatorio. Child: Care health and development, 49(5), 906-913. Obtenido de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cch.13100
Sun Hong, P., Sanghee, P., Lee, S., Choi, J., Beom, H., Tú, Y., & Jeong, S. (Julio de 2020). Efecto del método de transporte sobre la ansiedad preoperatoria en niños: un ensayo controlado aleatorio. Revista coreana de anestesiología, 73(1), 51-57. Obtenido de https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31304694/
Turgut, A., Ilce, A., & Ozturk, H. (Diciembre de 2024). El efecto de la aplicación de realidad virtual inmersiva sobre la ansiedad, el dolor y la satisfacción parental en el proceso perioperatorio de niños: un ensayo controlado aleatorio. Pain Management Nursing, 25(6), 584-590. Obtenido de https://www.painmanagementnursing.org/article/S1524-9042(24)00188-7/abstract
Vakili, R., Salimi, Y., Mottahedi, M., & Rizevandi, P. (Mayo de 2025). Play dough or balloon blowing? A clinical trial comparing creative interventions for reducing preoperative anxiety in children aged 4–8 years. BMC Pediatrics, 25(384), 1-10. Obtenido de https://link.springer.com/article/10.1186/s12887-025-05718-1?fromPaywallRec=false
Yang, K.-L., Detroyer, E., Noi, M., Feike, D., Tian, J., Rex, S., & Milisen, K. (2025). Music intervention as a strategy to reduce preoperative anxiety: an umbrella review. BMC Anesthesiology, 25(410), 1-14. Obtenido de https://link.springer.com/article/10.1186/s12871-025-03120-z?utm_source=chatgpt.com
Yucel, S., & Alemdar, D. (Marzo-abril de 2024). El efecto de escuchar música y la reflexología podal sobre las náuseas, el dolor y la ansiedad en niños durante el período perioperatorio: un estudio controlado aleatorizado. Revista de enfermería pediátria, 75(1), 16-27. Obtenido de https://www.pediatricnursing.org/article/S0882-5963(23)00373-1/abstract
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Doménica Thais Mendoza Morales
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Eres libre de:
- Compartir : copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar : remezclar, transformar y desarrollar el material
- El licenciante no puede revocar estas libertades siempre y cuando usted cumpla con los términos de la licencia.
En los siguientes términos:
- Atribución : Debe otorgar el crédito correspondiente , proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios . Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o a su uso.
- No comercial : no puede utilizar el material con fines comerciales .
- CompartirIgual — Si remezcla, transforma o construye sobre el material, debe distribuir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
- Sin restricciones adicionales : no puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros hacer algo que la licencia permite.
