Microempresa: crecimiento y desarrollo productivo basado en un Modelo de Competencias.

Mario Alfredo Fernández Ronquillo; Gloria de Lourdes Solís Beltrán; Mario Alfredo Fernández Solís; Carla Lorena Fernández Solís

doi:10.70577/ASCE/120.137/2025

Autores/as

Mario Alfredo Fernández Ronquillo Universidad Estatal de Milagro https://orcid.org/0000-0002-3630-102X
Gloria de Lourdes Solís Beltrán Universidad Estatal de Milagro https://orcid.org/0000-0002-6613-4912
Mario Alfredo Fernández Solís Universidad Estatal de Milagro https://orcid.org/0009-0001-9648-3670
Carla Lorena Fernández Solís Universidad ECOTEC https://orcid.org/0000-0002-7246-1901

DOI:

https://doi.org/10.70577/ASCE/120.137/2025

Palabras clave:

Microempresario, Desarrollo Productivo, Competencias, Microempresa, Habilidades

Resumen

Las competencias son esenciales para el desempeño de los microempresarios, quienes representan una parte significativa del sector productivo. Sin embargo, el desconocimiento y la falta de aplicación de estas competencias dificultan su crecimiento y sostenibilidad. Este estudio analiza la relación entre las competencias y el desarrollo productivo en microempresas ecuatorianas. El objetivo del estudio es determinar el impacto de las competencias en la productividad de los microempresarios y cómo su fortalecimiento contribuye al crecimiento sostenible del sector. Para ello, se realizó un estudio con enfoque mixto, aplicando un análisis bivariante a una muestra de 687 microempresarios de la Zona 5 de Ecuador (provincias de Guayas, Los Ríos, Bolívar y Santa Elena). Se utilizó la metodología cuantitativa con escalas tipo Likert, y los datos fueron procesados con el software SPSS, obteniendo un coeficiente Alfa de Cronbach de 0.876, lo que indica alta confiabilidad. Los principales resultados evidenciaron una correlación positiva entre las competencias y la productividad, con un coeficiente de Pearson de 0.501. Se identificó que las competencias más valoradas por los microempresarios son la iniciativa (90%) y la negociación (74%), mientras que la menos priorizada es la capacidad cognitiva (12%). Esto sugiere que los microempresarios enfocan sus esfuerzos en la operatividad del negocio en lugar de la formación académica. En conclusión, el desarrollo productivo de los microempresarios depende directamente de la aplicación de competencias clave. Se recomienda fortalecer su capacitación en habilidades empresariales para mejorar su rendimiento y sostenibilidad en el tiempo.

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Citas

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