Educación para la salud en la prevención del síndrome metabólico en adultos de la comunidad Sabanilla

Katherine Xeomara Galarza Medina; Kevin Joel Díaz Valencia; Gina Priscila Orellana Jadán; Alex Adrián Reyes Tapia; Jeniffer Elizabeth Aspiazu Muñoz

doi:10.70577/ASCE/1407.1417/2025

Autores/as

MSc Katherine Xeomara Galarza Medina Universidad Metropolitana https://orcid.org/0009-0006-3105-1232
MSc. Kevin Joel Díaz Valencia ECOTEC https://orcid.org/0000-0002-5637-0903
MSc. Gina Priscila Orellana Jadán Universidad de Especialidades Espíritu Santo https://orcid.org/0009-0002-7253-8996
MSc. Alex Adrián Reyes Tapia Universidad de Especialidades Espíritu Santo https://orcid.org/0000-0002-6506-9856
MSc. Jeniffer Elizabeth Aspiazu Muñoz Investigador Independiente https://orcid.org/0009-0009-9340-1623

DOI:

https://doi.org/10.70577/ASCE/1407.1417/2025

Palabras clave:

Síndrome Metabólico, Enfermería, Educación para la Salud, Medicina Preventiva.

Resumen

El síndrome metabólico es un conjunto de condiciones que afecta la salud e incrementa el riesgo de enfermedades cardiacas, como hipertensión arterial, dislipidemia y diabetes mellitus. Este problema es considerado como una amenaza creciente en comunidades rurales con acceso limitado a educación y los servicios de salud. El objetivo de esta investigación fue analizar el impacto de la educación para la salud en la prevención del síndrome metabólico en personas de 40 a 60 años de la comunidad Sabanilla.

Para ello se llevó a cabo un estudio de tipo cuantitativo descriptivo y de corte transversal, La población fue de 459 adultos (INEC, 2020) y se seleccionó una muestra aleatoria de 15 personas donde se implementó un cuestionario estructurado de 15 preguntas cerradas, validado por juicio de experto, para evaluar aspectos como: hábitos alimenticios, actividad física y antecedentes patológicos personales y nivel de conocimiento del síndrome. Los resultados revelaron que el 66% presentaba sobrepeso u obesidad, el 73% consumía alimentos no saludables con frecuencia, el 60% no realizan actividad física y solo el 20% identificó que el síndrome metabólico puede prevenirse con cambios en el estilo de vida.

Se concluye que existe una relación directa entre bajo nivel educativo, hábitos alimenticios inadecuados y desconocimiento del síndrome metabólico, donde las intervenciones educativas como un rol de enfermería es clave para la promoción y prevención de enfermedades. Se recomienda implementar talleres educativos, campañas permanentes de prevención y autocuidado.

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